Cambridge-Prüfungen

Lernende auf dieser Stufe können

• Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung)
• sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht
• mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben.

Der KET besteht aus drei Prüfungsteilen:

• Reading and Writing (Teil 1) 70 Minuten

Der Teil „Leseverständnis“ prüft die Fähigkeit, kurze Sachtexte von Schildern sowie aus Broschüren, Zeitungen und Zeitschriften zu lesen und zu verstehen. Kandidaten müssen die wesentliche Aussage verstehen und mit ihnen unbekannten Vokabeln und Satzstrukturen umgehen können.

Im Teil „Schriftlicher Ausdruck“ werden einfache Lückentexte ausgefüllt, Informationen in Formulare übertragen und ein kurzer Text von etwa 20-25 Wörtern verfasst, wodurch Satzbau, Vokabular, Rechtschreibung und Interpunktion überprüft werden.

• Listening (Teil 2) 25 Minuten

Im Teil „Hörverständnis“ wird anhand von deutlich vorgetragenen Tonbandaufnahmen von Durchsagen und Monologen geprüft, ob der Teilnehmer in der Lage ist, gesprochener Sprache zu folgen und ihr wesentliche Informationen zu entnehmen.

• Speaking (Teil 3) 8-10 Minuten

Die mündliche Prüfung überprüft die Ausdrucksfähigkeit im Gespräch mit dem Prüfer sowie mit einem weiteren Prüfungsteilnehmer. Prüflinge müssen in der Lage sein, Fragen zur eigenen Person zu stellen und zu beantworten, sowie sich frei über Vorlieben und Abneigungen zu äußern. üblicherweise legen Teilnehmer die mündliche Prüfung in Zweiergruppen ab.

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Lernende auf dieser Stufe können

• die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht
• die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet
• sich einfach und zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessengebiete äußern. Kann über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder Erklärungen geben.

Der PET besteht aus drei Prüfungsteilen:

• Reading and Writing (Teil 1) 90 Minuten

Im Teil „Leseverständnis“ wird die Fertigkeit geprüft, Sachtexte von Schildern sowie aus Broschüren, Zeitungen und Zeitschriften zu lesen und zu verstehen. Es wird erwartet, dass der Prüfling die wesentliche Aussage sowie die Intentionen des Autors versteht und in der Lage ist, mit ihm unbekannten Vokabeln und Satzstrukturen umzugehen.

Im Teil „Schriftlicher Ausdruck“ werden Lückentexte ausgefüllt, Informationen in Formulare übertragen und ein kurzer Bericht oder Brief von etwa 100 Wörtern frei verfasst, wodurch die Beherrschung von Satzbau, Vokabular, Rechtschreibung und Interpunktion geprüft wird.

• Listening (Teil 2) 30 Minuten

Im Abschnitt „Hörverständnis“ wird anhand von Durchsagen und Dialogen überprüft, inwieweit der Teilnehmer in der Lage ist, gesprochener Sprache zu folgen und ihr wesentliche Sachinformationen zu entnehmen sowie die Sprechabsicht zu benennen.

• Speaking (Teil 3) 10 Minuten

Die mündliche Prüfung überprüft die mündliche Ausdrucksfähigkeit im Gespräch mit dem Prüfer sowie mit einem weiteren Prüfungsteilnehmer. Der Kandidat muss in der Lage sein, Fragen zur eigenen Person zu stellen und zu beantworten, sowie sich über seine Vorlieben und Abneigungen zu äußern.

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Lernende auf dieser Stufe können

• die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen und im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen verstehen
• sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist
• sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken
• einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.

Das FCE besteht aus fünf Prüfungsteilen:

• Reading (Teil 1) 60 Minuten

Im Prüfungsteil „Leseverständnis“ wird die Fertigkeit überprüft, literarische und Sachtexte aus Büchern, Fachzeitschriften, Zeitungen und Magazinen zu lesen und zu verstehen. Es wird erwartet, dass der Prüfling sowohl die wesentliche Aussage als auch Einzelheiten eines Textes versteht und in der Lage ist, diesen zu interpretieren.

• Writing (Teil 2) 80 Minuten

Im Prüfungsteil „Schriftlicher Ausdruck“ muss der Prüfling zwei Texte verfassen. Dabei handelt es sich um Briefe, Artikel, Berichte, Aufsätze oder kritische Stellungnahmen zu unterschiedlichsten Themenbereichen.

• Use of English (Teil 4) 45 Minuten

In diesem Prüfungsteil werden Grammatik sowie Wortschatzkenntnisse geprüft. Die Aufgaben umfassen Lückentexte, Umformulierungen sowie Fehlerkorrektur.

• Listening (Teil 3) ca. 40 Minuten

Im Teil „Hörverständnis“ wird die Fähigkeit geprüft, gesprochenes Englisch inhaltlich richtig zu verstehen und zu interpretieren. Die Hörtexte umfassen unterschiedliche Textarten wie Interviews, Diskussionen, Vorträge und Gespräche.

• Speaking (Teil 5) ca. 14 Minuten

Die mündliche Prüfung überprüft die Ausdrucksfähigkeit in unterschiedlichen Situationen. Dieser Prüfungsteil ist in vier Abschnitte aufgeteilt:

1. Interview
2. Vortrag (ca. 1 Minute)
3. gemeinsame Aufgabe für beide Kandidaten
4. Diskussion.

üblicherweise legen Teilnehmer die mündliche Prüfung in Zweiergruppen ab.

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Lernende auf dieser Stufe können

• ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen
• sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen
• die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen
• sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden.

Das CAE dient vielen Hochschulen Großbritanniens und im englischsprachigen Raum als sprachliche Eingangsvoraussetzung für ein Studium in englischer Sprache (s. a. Anerkennung

Das CAE besteht aus fünf Prüfungsteilen:

• Reading (Teil 1) 75 Minuten

Im Teil „Leseverständnis“ wird die Fertigkeit überprüft, literarische und Sachtexte aus Büchern, Zeitungen und Magazinen zu lesen und zu verstehen. Es wird erwartet, dass der Prüfling sowohl die wesentliche Aussage als auch Einzelheiten eines Textes versteht und in der Lage ist, diesen zu interpretieren und die Intention des Autors zu benennen.

• Writing (Teil 2) 90 Minuten

Im Teil „Schriftlicher Ausdruck“ muss der Prüfling zwei Texte allgemeinen Inhalts verfassen. Dabei handelt es sich um sachbezogene Briefe, Artikel, Berichte, Aufsätze oder kritische Stellungnahmen zu unterschiedlichsten Themenbereichen.

• Use of English (Teil 3) 60 Minuten

In diesem Prüfungsteil wird erwartet, dass der Prüfling seine Beherrschung der Sprachstrukturen und des Wortschatzes nachweist. Die Aufgaben umfassen Lückentexte, Fehlerkorrektur, Wortbildung und Registerumformung.

• Listening (Teil 4) ca. 40 Minuten

Im Teil „Hörverständnis“ wird die Fähigkeit geprüft, gesprochenes Englisch inhaltlich genau und differenziert zu verstehen sowie die Intention des Sprechers benennen zu können. Die Hörtexte umfassen unterschiedliche Textarten wie Interviews, Diskussionen, Vorträge und Gespräche.

• Speaking (Teil 5) ca. 15 Minuten

Die mündliche Prüfung überprüft die Ausdrucksfähigkeit in unterschiedlichen Situationen. Dieser Prüfungsteil besteht aus vier Teilen:

1. Interview
2. Vortrag (ca. 1 Minute)
3. gemeinsame Aufgabe für beide Kandidaten
4. Diskussion

Üblicherweise legen Teilnehmer die mündliche Prüfung in Zweiergruppen ab.

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Lernende auf dieser Stufe können

• praktisch alles, was sie lesen oder hören, mühelos verstehen
• Informationen aus verschiedenen schriftlichen und mündlichen Quellen zusammenfassen und dabei Begründungen und Erklärungen in einer zusammenhängenden Darstellung wiedergeben
• sich spontan, sehr flüssig und genau ausdrücken und auch bei komplexeren Sachverhalten feinere Bedeutungsnuancen deutlich machen.

Das CPE dient vielen Hochschulen Großbritanniens und im englischsprachigen Raum als sprachliche Eingangsvoraussetzung für ein Studium in englischer Sprache (s. a. Anerkennung)

Das CPE besteht aus fünf Prüfungsteilen:

• Reading (Teil 1) 90 Minuten

Im Teil „Leseverständnis“ wird die Fertigkeit überprüft, literarische und Sachtexte aus Büchern, Zeitungen und Magazinen zu lesen und zu verstehen. Es wird erwartet, dass der Prüfling sowohl die wesentliche Aussage als auch Einzelheiten eines Textes genau versteht (u. a. in Hinblick auf Vokabular, Idiomatik und Satzstruktur) und in der Lage ist, diesen genau zu interpretieren, die Intention des Autors zu erkennen und zu benennen, und den Aufbau des Texts, seine Struktur, sowie die Entwicklung von Ideen, Meinungen und Argumenten klar zu erfassen.

• Writing (Teil 2) 120 Minuten

Im Teil „Schriftlicher Ausdruck“ werden zwei Texte allgemeinen Inhalts verfasst. Dabei handelt es sich um sachbezogene Briefe, Artikel, Berichte, Aufsätze oder kritische Stellungnahmen zu unterschiedlichsten Themenbereichen. Der Umfang sollte ca. 300-350 Wörter pro Text betragen.

• Use of English (Teil 3) 90 Minuten

In diesem Prüfungsteil wird erwartet, dass der Prüfling seine Sprachkenntnis und seine Beherrschung des Sprachsystems anhand von Texten und Beispielsätzen mit Schwerpunkt auf Vokabular, Satzbau und Inhalt nachweist. Die Aufgaben bestehen aus Lückentexten, Wortbildung, Verständnisfragen und dem Erstellen einer Zusammenfassung.

• Listening (Teil 4) ca. 40 Minuten

Im Teil „Hörverständnis“ wird die Fähigkeit geprüft, gesprochenes Englisch inhaltlich genau und differenziert zu verstehen. Die Hörtexte umfassen unterschiedliche Textarten wie Interviews, Diskussionen, Vorträge und Gespräche. Der Prüfling soll nachweisen, dass er den Inhalt gesprochenen Englischs versteht, einem gesprochenen Text Informationen entnehmen kann und in der Lage ist, die Sprechabsicht zu erkennen und zu benennen.

• Speaking (Teil 5) 19 Minuten

Die mündliche Prüfung überprüft die Ausdrucksfähigkeit in unterschiedlichen Situationen. Dieser Prüfungsteil ist in drei Unterteile aufgeteilt:

• Interview
• eine gemeinsame Aufgabe
• Vortrag mit nachfolgender Diskussion.

üblicherweise legen Teilnehmer die mündliche Prüfung in Zweiergruppen ab.

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• prüfen die Fähigkeit, im Geschäftsleben zu kommunizieren, nicht jedoch spezifische Kenntnisse
• eignen sich für Lernende, die Englischkenntnisse im internationalen Geschäftsleben benötigen
• prüfen die vier Sprachfähigkeiten – Hörverstehen, Mündlicher Ausdruck, Leseverstehen und Schriftlicher Ausdruck
• prüfen an Hand von Aufgaben aus dem beruflichen Alltag die Fähigkeit, eine große Anzahl von Sprachstrukturen und -funktionen im Geschäftsbereich anzuwenden
• werden auf den Stufen B1 (BEC Preliminary), B2 (BEC Vantage) und C1 (BEC Higher) des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens angeboten

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• eignet sich für Lernende, die Englischkenntnisse im juristischen Bereich benötigen
• prüft die vier Sprachfertigkeiten – Hörverstehen, Mündlicher Ausdruck, Leseverstehen und Schriftlicher Ausdruck
• prüft anhand von Aufgaben aus dem beruflichen Alltag im juristischen Umfeld
• wird auf Schwierigkeitsstufe B2/C1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens angeboten

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• eignet sich für Lernende, die Englischkenntnisse im Bereich Rechnungs- und Finanzwesen benötigen
• prüft die vier Sprachfertigkeiten – Hörverstehen, Mündlicher Ausdruck, Leseverstehen und Schriftlicher Ausdruck
• prüft an Hand von Aufgaben aus dem beruflichen Alltag im Bereich Rechnungs- und Finanzwesen
• wird auf Schwierigkeitsstufe B2/C1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens angeboten

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